Sekolah Rendah Agama Bukit Changgang

Alat Bantu Mengajar. Pendekatan pengajaran tradisi yang berasaskan “chalk and talk” tidak berapa menarik minat atau merangsang proses pembelajaran kerana tidak melibatkan kesemua panca indera terutama sekali dalam pembelajaran matapelajaran. Menurut Bruner pembelajaran adalah satu proses aktif di mana pelajar membina idea baru berdasarkan pengetahuan semasa atau lepas. Pelajar memilih dan mengubah maklumat, membina hipotesis, membuat keputusan bergantung kepada struktur kognitif untuk berbuat demikian.Menurut teori Konstruktivisme pula pembelajaran terbentuk hasil dari pembinaan pengetahuan berdasarkan pengalaman. Pembelajaran terbina hasil pencantuman maklumat dengan pengetahuan sedia ada. Pelajar yang belajar dan  berinteraksi dengan objek dan perkara-perkara dalam pembelajaran akan memahami apa yang dipelajari. Pelajar-pelajar akan membina sendiri konsep dan penyelesaian terhadap masalah yang diberi. Ini menunjukkan bahawa perlunya ada objek atau bahan-bahan b...

Latihan dalam kumpulan Kaedah: Murid-murid dibahagikan ke  dalam  beberapa  kumpulan .  Murid-murid diminta untuk melukis logo kumpulannya, lengkap dengan organisasi dan maklumat mengenai logo tersebut.  Latihan dalam kumpulan Masa : 20 minit Aktiviti 1 : Membina Peta Minda - Sifat-sifat Mahmudah Objektif  Mengenal ahli-ahli dengan lebih rapat.

Butiran Peribadi Nama             :  Mis Suziyawati bt Sudiro  Alamat           :    Tarikh lahir    :  Umur             :  Jantina           : Perempuan Wargenegara : Malaysia Agama           : Islam Taraf  Perkahwinan  : Berkahwin Suami             : Ahmad Zawave Anak-anak      : 7 Jawatan  Guru Penolong Kanan Kurikulum (Tetap dan Berpencen) Kelulusan  Sijil Pelajaran Malaysia(Kepujian) Diploma Pendidikan Malaysia (Maktab Perguruan Islam Bangi) Sedang menyambung pengajian( PJJ) Pengajian Jarak Jauh di UPSI Tg Malim.   Pengalaman Kerja Guru sementara KAFA 1991- 1993 Guru di SRA Jenjarom 1993- 1995 Guru di SRA Kuala Kubu Bharu 1995 - 2008 Guru di SRA Jenjarom 2008 - 2005 Guru di SRA Intergrasi Sg Manggis - ...

AKHLAK TERBAHAGI KEPADA DUA: Sifat-sifat Mahmudah Istiqamah Ikhlas Tawakkal Syukur Husnuz zon Sifat-sifat Mazmumah Syirhut To’am Syirhul Kalam Bakhil Ghadab Hasad Riya’ Takbur

Menganggap baik sesuatu perkara itu sangat dituntut dalam ajaran Islam kerana bersangka baik itu lebih baik, mulia dan dapat mengelakkan dari pada menuduh orang lain berbuat jahat atau melakukan keburukan. Dalam pergaulan sehari-hari, baik sangka menjadi amat penting. Sebab, betapa banyak konflik, permusuhan, bahkan pembunuhan, timbul hanya karena persangkaan yang buruk.  Umar bin al-Khattab radhiallahu anhu telah berkata; لا تظن بكلمة خرجت من أخيك المؤمن شرًّا، وأنت تجد لها في الخير محملاً “Jangan kamu membuat sangkaan terhadap satu kalimat yang keluar daripada seorang saudara mukminmu (sangkaan)  keburukan, selagi kamu masih ada cara untuk meletakkannya di tempat yang baik.” Sangkaan ialah pendapat yang hanya diagak-agak sahaja, dugaan, kira-kira, menaruh syak, curiga, berasa sangsi, ragu-ragu, was-was dan menganggap persepsi jadi fakta. Jadi, sangka ialah pendapat yang berdasarkan agakan, keraguan, kesangsian, anggapan, kewas-wasan, kiraan dan syak. Buru...

Pengenalan Selamat Datang ke SRA Bukit Changgang. VISI SEKOLAH PENJANA GENERASI MUTTAQIN MISI  MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU DENGAN PENDIDIKAN BERKUALITI MOTO SEKOLAH “DISIPLIN, DAYA USAHA DAN DOA” PIAGAM PELANGGAN: KAMI BERTEKAD DAN BERAZAM INSYA ALLAH AKAN;   MENDIDIK DENGAN PENUH KESUNGGUHAN, IKHLAS DAN KASIH SAYANG KE ARAH MENCAPAI PERKEMBANGAN MURID YANG SEIMBANG DARI SEGI INTELEK, EMOSI, ROHANI DAN JASMANI. MELAHIRKAN GENERASI BERKUALITI YANG SEDIA MEMBERI KHIDMAT KEPADA AGAMA DAN UMMAH. MELAKSANAKAN TGAS DENGAN SEGERA, PRO AKTIF, KREATIF DAN BERHIKMAH. MEWUJUDKAN BIAH SEKOLAH YANG SOLEH, HARMONI, BERSIH, KONDUSIF DAN SELAMAT. MENJALIN KERJASAMA DAN PERMUAFAKATAN DENGAN IBU BAPA, ALUMNI DAN KOMUNITI UNTUK PERKONGSIAN PENDIDIKAN BESTARI. BERSEDIA MENERIMA PANDANGAN, KEPAKARAN DAN TEGURAN YANG POSITIF DEMI KECEMERLANGAN PRESTASI SEKOLAH. OBJEKTIF SEKOLAH: MENGENAL MEMPELAJARI,...